Scrum GPT 的兴起
Scrum Master 的工作机会减少，现在我们看到通用 Scrum GPT 进入竞争：Scrum Master 会从重要的实践者变成小众角色吗？
目前的就业市场对于许多敏捷从业者来说都充满挑战，尤其是 Scrum Master。许多人正在寻找新的机会，而越来越多的组织考虑他们为团队的整体成功带来的好处。这不仅体现在 Scrum Master 的工作岗位减少上；我们还观察到培训需求显着减少。
更糟糕的是，人工智能在过去 12 个月中也取得了显着进步。早在 2023 年 11 月，OpenAI 就发布了 GPT，这是其 GPT 的超可定制版本 -基于4的聊天机器人。 （请注意，您需要访问 OpenAI 的 ChatGPT 付费版本才能使用 GPT。）
除了为许多拥有特定知识、数据或内容的人带来令人兴奋的市场机会外，问题是这项新技术将对敏捷从业者的就业市场产生什么影响，因为他们的角色部分基于现在可以从公司获得的“知识”一台机器。
什么是 GPT？
OpenAI 于 2023 年 11 月引入了 GPT：“您现在可以创建结合指令的 ChatGPT 的自定义版本、额外知识以及技能的任意组合。” （来源。）
将它们视为一种通过 GPT-4 之上的定制聊天机器人向其他人提供您的知识的方式。虽然您不向第三方提供直接访问您的培训材料的权限，但您可以使用您的数据、信息和知识来培训法学硕士。例如，我刚刚完成了《Scrum 反模式指南》一书，我可以使用其完整文本来训练在 GPT-4 之上运行的 GPT。 （暂时忽略法律方面的问题。）
自从 OpenAI 推出其GPT市场，出现了许多免费产品；只需搜索它们即可：
因此，我很高兴得知 Jeff Sutherland 创建了这样的 Scrum GPT：
<块引用>
“对于敏捷爱好者来说，这是一个令人兴奋的消息！ Jeff Sutherland 介绍 Scrum Sage – 敏捷世界的游戏规则改变者。今天在“探索 GPT”新功能下向 chatGPT 订阅者推出。 Standish Group 的数据显示，令人震惊的是，58% 的敏捷团队面临着延误、预算问题和客户不满意的问题。此外，最近的调查表明，88% 的团队使用 Scrum。为什么？由于对敏捷的普遍误解，导致实施不力。但别担心！我来这里是为了帮助扭转局势，直接从成功的团队那里提供真诚的专家建议。让我们一起改变敏捷实践！”
(来源。）
当然，我联系了 Jeff 并询问了 Scrum GPT 的培训材料：“令人兴奋，Jeff Sutherland！你是如何训练 GPT 的，使用了什么材料？”
Jeff 透露，他们主要使用了他的主要书籍的第二版：“Stefan Wolpers 基础知识是新的 Scrum 第二版：在一半时间内完成两次工作的艺术、Scrum 的第一原则和 Scrum 论文。在我们获得这些文档作为 GPT 参考之前，我们会从 chatGPT 中得到很多废话。它的数据包括 58% 失败的敏捷团队的建议。” （来源：请参阅上一个链接。）
因此，我决定将 Jeff Sutherlands GPT 通过将其与我定制的标准 ChatGPT 进行比较来进行测试。
比赛提示
我没有提出一个简单的问题，而是使用以下提示来设计一个完整的产品待办事项管理研讨会来测试 Jeff Sutherland 的 Scrum GPT 和我定制的标准 ChatGPT 4.0：
“我计划以队列培训的形式创建一个 6 小时的产品待办事项管理课程。将在 4 周内举办 3 节课程，每次 2 小时，为学员提供应用所学知识的时间。本课程的重要部分将是在 Scrum 团队及其利益相关者之间建立一致性、在团队成员之间建立一致性、一般的敏捷产品管理以及《Scrum 反模式指南》书中确定的经典产品待办事项反模式。请为本课程创建一个概念，包括讲座，但主要是涵盖前面提到的主题的练习。”
请注意：我于 2024 年 1 月 21 日星期日（欧洲中部时间上午 7:10 至上午 7:45）在模型 GPT-4 上运行了以下会话。 （这需要升级到 ChatGPT Plus。）我没有将 Grammarly 应用于 ChatGPT 的答案。
杰夫·萨瑟兰的《Scrum Sage》
这是 Scrum Sage 对研讨会的建议：
引用：
根据所提供材料的见解，这是一个 6 小时的产品待办事项管理课程的概念，该课程分为三个 2 小时的课程，为期 4 周。这种形式将允许参与者在会议之间应用他们所学到的知识。本课程的重点是使 Scrum 团队与利益相关者保持一致、培养团队凝聚力、理解敏捷产品管理以及解决产品待办事项列表反模式。
第 1 节：介绍和创建一致性
目标：引入产品待办事项管理并开始创建一致性Scrum 团队和利益相关者之间的关系。
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产品待办事项列表简介：
- 产品待办事项在 Scrum 中的作用和重要性。
- 产品负责人的职责：决定工作、管理待办事项列表并确定订单。
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练习：创建假设的产品待办事项列表::
- 参与者创建一个假设的产品待办事项列表。
- 强调完善和估算产品待办事项列表项。
- 讨论“完成”定义和创造价值的重要性。
-
与利益相关者保持一致::
- 关于利益相关者反馈在确定产品待办事项优先级方面的重要性的讲座。
- 互动角色扮演练习：参与者练习收集利益相关者的反馈。
家庭作业：参与者的任务是为假设的项目起草产品待办事项列表，考虑利益相关者的意见和产品愿景。
第二场会议：团队协调和敏捷产品管理
目标：增强团队协调性和对敏捷产品管理的理解。
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团队协调和沟通：
- 讨论产品负责人与团队之间持续对话的必要性。
- 活动：专注于有效沟通和信任的团队建设活动。
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敏捷产品管理：
- 关于产品管理中的敏捷原则的讲座。
- 成功敏捷产品管理的案例研究分析。
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练习：路线图创建：
- 参与者根据自己的作业制定产品路线图。
- 强调切合实际、渐进式的规划和优先顺序。
家庭作业：根据会议的见解修改和改进产品待办事项列表和路线图。
第 3 节：反模式和持续改进
目标：识别并解决常见的产品待办事项列表反模式，并专注于持续改进。
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识别反模式：
- 关于常见产品待办事项列表反模式的讲座。
- 就经验和识别潜在反模式进行小组讨论。
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练习：反模式解决方案：
- 参与者分组讨论，针对给定的反模式场景提出解决方案。
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持续改进：
- 强调 Scrum 和产品待办事项列表的迭代性质。
- 小组活动：确定待办事项管理中需要持续改进的领域。
结论：
总结会议，总结主要学习内容、问答以及有关如何在工作环境中实施这些实践的讨论。
在整个课程中，强调 Scrum 的经验性质、适应性的重要性以及持续改进的必要性。鼓励参与者在会议之间分享他们的经验和学习，营造协作学习环境。
报价结束。
我的定制ChatGPT 4.0
这是我为研讨会定制的 ChatGPT 4.0 的建议：
引用：
以队列培训形式创建一个 6 小时的产品待办事项管理课程，为期 4 周，分为三节 2 小时的课程，是确保参与者有足够的时间吸收和应用这些概念的好方法。以下是您班级的概念大纲，重点关注创建一致性、敏捷产品管理以及解决经典的产品待办事项反模式：
第 1 场会议：产品待办事项列表和利益相关者协调简介（第 1 周）
讲座（30分钟）
- 产品待办事项简介：产品待办事项管理的基础知识、其在 Scrum 中的作用及其对项目成功的重要性。
- 利益相关者映射：了解不同的利益相关者及其对产品待办事项列表的影响。
锻炼（1小时）
- 利益相关者协调研讨会：
- 角色扮演：参与者扮演不同的利益相关者（例如客户、团队成员、业务经理），并表达他们对产品待办事项列表的期望和担忧。
- 协调练习：确定利益相关者之间的共同目标和利益冲突，并讨论协调它们的策略。
小组讨论（30分钟）
- 汇报和反思：分享角色扮演和协调练习中的见解。讨论在现实场景中应用的策略。
第 2 场会议：团队调整和敏捷产品管理（第 2 周或第 3 周）
讲座（30分钟）
- 待办事项管理中的团队动态：团队协调对于完善待办事项并确定优先级的重要性。
- 敏捷产品管理原则：敏捷产品管理概述及其如何影响积压优先级。
锻炼（1小时）
- 待办事项细化模拟：
- 小组活动：分成小团队，每个团队考虑不同的用户故事、依赖关系和利益相关者的意见，完善模拟产品待办事项列表。
- 优先级游戏：团队根据各种标准（价值、复杂性、利益相关者影响力）对待办事项进行优先级排序。
小组讨论（30分钟）
- 汇报和见解：讨论细化和确定优先级过程中面临的挑战。分享策略和最佳实践。
第 3 场会议：解决产品积压反模式（第 4 周）
讲座（30分钟）
- 常见产品待办事项反模式：概述《Scrum 反模式指南》书中确定的产品待办事项管理中的常见陷阱和错误。
锻炼（1小时）
- 反模式识别和解决研讨会：
- 案例研究分析：回顾表现出常见反模式的案例研究或现实生活场景。
- 问题解决练习：小组确定每个案例研究中的反模式，并提出解决方案或改进措施。
小组讨论（30分钟）
- 分享解决方案和最佳实践：小组展示他们的发现和解决方案。讨论如何应用这些知识来避免工作环境中的常见陷阱。
其他元素：
- 家庭作业：在课程之间，布置实际作业，让参与者将概念应用到当前的工作中。
- 反馈和迭代：鼓励参与者在下一次会议期间分享经验和反馈。
- 互动工具：使用在线协作工具进行练习和讨论（例如 Miro、Trello）。
- 演讲嘉宾：如果可能，邀请经验丰富的产品负责人或敏捷教练参加问答环节。
- 资源工具包：提供额外资源列表，例如用于进一步学习的文章、视频和书籍摘录。
这种格式确保了理论理解和实际应用之间的平衡，特别强调交互式学习和实际应用。
报价结束。
比较两种工作室设计
下一站是比较两个研讨会设计，我使用以下提示分别为两个模型分配了任务：
“我希望您将您的回答与以下替代回答进行比较。我特别感兴趣的是为产品待办事项管理群体设计研讨会的两种方法的异同、一种设计相对于另一种设计的优势，以及最后，您认为这两种研讨会设计中哪一种更优越。 ”
了解以下 Scrum Sage 对我的定制 ChatGPT 研讨会设计的看法，反之亦然：
Jeff Sutherland 的 Scrum Sage 比较了两种 Workshop 设计
注意：“First Design”是指Scrum Sage的建议；我定制的 ChatGPT 设计的“第二个设计”：
引用：
6小时产品待办事项管理课程的两种研讨会设计比较如下：
相似之处：
- 结构和持续时间：两种设计都提出了为期 4 周的 3 场 2 小时课程，让参与者有时间应用所学知识。
- 重点领域：两个研讨会都强调建立联盟（与利益相关者和团队成员）、敏捷产品管理以及解决产品待办事项反模式。
- 互动练习：两种设计都包含实践练习和小组讨论来强化学习。
- 会议主题：两种设计中的每个会议都专门针对一个特定主题 – 介绍和调整、团队动态和敏捷管理以及解决反模式。
差异：
- 会议内容和流程：
- 第一个设计通过具体练习对每个课程进行了更详细的细分，例如创建假设的产品待办事项列表、团队建设练习和反模式解决方案研讨会。
- 第二种设计更侧重于角色扮演和模拟练习，例如利益相关者协调研讨会和待办事项细化模拟。
- 方法：
- 第一个设计似乎更注重实际应用，包括创建产品待办事项列表和产品路线图等直接任务。
- 第二种设计首先倾向于概念理解，然后通过角色扮演和模拟进行应用。
- 工具和资源：第二个设计明确建议使用 Miro 或 Trello 等交互式工具，并包括第一个设计中未提及的特邀演讲者和资源工具包。
- 家庭作业：虽然这两种设计都包含家庭作业，但第一个设计明确地将作业融入到研讨会的结构中，确保学习和应用的连续性。
优点：
- 首次设计：提供更加结构化的方法，为每个课程提供明确的任务和目标，这对于喜欢动手、实用的学习方法的学习者来说可能更有利。
- 第二个设计：角色扮演、模拟和互动工具的加入可能会提供更具吸引力和多样化的学习体验。特邀演讲者的加入可以提供不同的观点和现实世界的见解。
卓越的设计：
确定哪种设计更好取决于与会者的具体需求和偏好。如果目标是提供具有明确目标和任务的实用、实践经验，那么第一个设计可能更合适。然而，如果强调参与、多样化的学习方式以及理论与实践的结合，第二种设计可能会更有效。两者的方法都很稳健，并且根据群体的学习风格和目标是否有效。
报价结束。
我的定制 ChatGPT 比较了两种创意工坊设计：
注意：“替代设计”指的是 Scrum Sage 的建议；我定制的 ChatGPT 设计的“原始设计”。
引用：
两个研讨会的设计都侧重于产品待办事项列表管理，课程时长 6 小时，分为 4 周内的三个 2 小时课程。他们的目标是增强参与者在使 Scrum 团队与利益相关者保持一致、敏捷产品管理以及解决产品待办事项列表反模式方面的理解和技能。让我们根据结构、内容和教学方法对它们进行比较：
相似之处：
- 持续时间和时间：两个研讨会均持续 4 周，分为三场各 2 小时的会议，以便在会议之间有时间实际应用概念。
- 重点领域：两者都强调使 Scrum 团队与利益相关者保持一致、了解敏捷产品管理以及解决产品待办事项列表反模式。
- 互动学习：两种设计都融入了练习、角色扮演和讨论等互动元素，以促进主动学习。
- 家庭作业：两种设计中的每个课程都以家庭作业结束，以强化学习并鼓励实际应用。
差异：
-
会话结构：
- 替代设计明确概述了每次会议的目标，例如团队协调、利益相关者参与和反模式识别。
- 原始设计将这些主题贯穿始终，但并未逐个会话指定它们。
-
内容重点：
- 替代设计在内容流上显得更加结构化，从简介到高级主题的进展清晰。
- 最初的设计强调沉浸式体验，在整个课程中将理论与实践相结合，没有明显的线性进展。
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方法：
- 替代设计采用更传统的教育方法，包括讲座、讨论和练习。
- 最初的设计可能更倾向于体验式学习，尽管这方面没有明确详细说明。
-
团队动力和沟通：
- 替代设计包括以沟通和信任为重点的特定团队建设活动。
- 最初的设计并未指定这样的练习，但可以从整体方法中推断出来。
-
解决反模式：
- 替代设计有专门的反模式课程，以及针对解决方案的实用小组练习。
- 最初的设计可能在整个课程中整合了反模式讨论。
优点：
- 替代设计：提供清晰、结构化的方法，让参与者更容易遵循。每次会议明确关注不同主题有助于逐渐建立全面的理解。
- 原创设计：可能提供更加流畅和综合的学习体验，有可能通过持续的应用和反思带来更深入的理解。
优越性：
确定哪种设计更好取决于参与者的需求和学习偏好：
- 如果参与者更喜欢主题的结构和清晰的划分，替代设计可能更合适。
- 如果他们受益于更全面、更综合的学习方法，最初的设计可能会更有效。
这两种设计都有优点并且可以有效，具体取决于参与者的背景和学习风格。
引用结束。
结论
考虑到这个简短的 Scrum GPT 实验（大约花费了 30 分钟），有两个问题：
- 您可以立即使用任一建议吗？
- 哪种车间设计更好？
第一个问题有一个简单的答案：当然，这是不可能的。您需要付出更多努力才能将其中一个研讨会设计转变为可行的概念。
第二个问题也不像看起来那么微不足道：
- Jeff Sutherland 的 Scrum Sage 设计的研讨会提供了清晰、结构化的实践，每个会议都有特定的任务和目标，使参与者更容易遵循。这种方法对于喜欢实用、动手学习风格的学习者特别有效，因为它通过在每次课程中关注不同的主题来建立全面的理解。
- 相反，我定制的 ChatGPT 设计的研讨会可能会促进更加流畅、综合的学习体验，鼓励通过持续应用和反思加深理解。使用角色扮演、模拟和互动工具可以增强学习的参与度和多样性，而演讲嘉宾则可以贡献不同的观点和现实世界的见解。
最终，这两种车间设计都不能被贴上“优于”另一个的标签；这是用例的问题：
- 如果您是初学者，我可能会选择 Jeff Sutherland 的 Scrum Sage 版本。
- 对于中级和高级从业者，我会采用我的定制 ChatGPT 的设计。
然而，一个有趣的问题浮现出来：如果 ChatGPT，特别是 Scrum GPT，已经能够很好地交付 Scrum Master 的一些核心部分，那么我们每个团队是否需要一名全职 Scrum Master工作？
当然，Scrum GPT 永远无法涵盖 Scrum Master 和敏捷教练的人际沟通和关系建设。但是他们工作的许多其他方面呢，例如车间设计？
人们常常高估创新的短期影响，而低估其长期重要性，而 GPT-5 已经在酝酿之中。 ChatGPT 每月 20 美元，非常便宜。
